Facultad de Periodismo y Comunicación Social · UNLP

Contactos

Horario de atención al público: de 8 a 19 hs.
Diagonal 113, 63 y 119 Nº 291 PB - La Plata – Buenos Aires – Argentina // Tel. (0221) 4-250133 o 4-223770 Int. 160
www.perio.unlp.edu.ar/BIBLIOTECA // e-mail: cdm@perio.unlp.edu.ar
Dirección: Blanca Ramos Andrade - Bibliotecaria Documentalista - bramos@perio.unlp.edu.ar

viernes, 19 de diciembre de 2014

La Biblioteca

La Biblioteca de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social, permanecerá abierta los días 22 y 29 de Diciembre. Luego de las vacaciones de fin de año, la Biblioteca abrirá sus puertas el día lunes 2 de febrero de 2015, en el horario habitual de 9 a 19:30 hrs.

viernes, 5 de diciembre de 2014

PRÉSTAMOS POR VACACIONES

La Biblioteca realizará préstamos por vacaciones de fin de año, la misma se realizará a partir del 9 de diciembre hasta el 26 febrero de 2015, para los libros que son de Préstamo para domicilio. En esta instancia, se realizará una jornada de “Libros Abiertos”,  a efectuarse los días miércoles y viernes, en el horario de 10 a 14 hrs., en el que los alumnos podrán obtener sus libros desde los Estantes y realizar sus prácticas de lectura durante las vacaciones. 

Cabe destacar, que también habrá una exposición de tesis,  con el objetivo de lograr mayor aprovechamiento de las producciones académicas por parte de los Alumnos tesistas que concurren frecuentemente a CDM-Bilioteca.  

Donación de libros de LA CRUJÍA

La Biblioteca obtuvo una Donación importante de obras del Centro de Comunicación La Crujía, un total de 200 libros especializados en Comunicación Social, Planificación Comunicacional, Comunicación Popular, Radios Comunitarias, entre otras temáticas.
Se trata de una colección de libros y revistas, folletos y documentos multimediales, en las que se pueden destacar algunos textos, entre ellos: Medios violentos, palabras e imágenes para el odio y la guerra, de Pascual Serrano;  Sistemas de comunicación y enseñanza de J.L.M. Arreguín; El papel de los medios de comunicación, de Mal Oettinger (Comp.);  Violencia y medios de comunicación social de Jesús María Vázquez (Dir.); Revista Tecnología y comunicación educativas, un encuentro de los países de América Latina, de Jorge Sota García, (Ed.),  y Observador daltónico, revista de arte y nuevos medios, incluye un CD Rom.
Dichas publicaciones serán incorporadas al acervo bibliográfico de nuestra Unidad de información, del mismo modo, se difundirán a través del Catálogo digital y por medio de las distintas redes sociales.

A continuación detallamos la lista de documentos donados: 
Revista escribanía – nº 8 (2002); 9 (2002)
Revista tecnología y comunicación educativas – nº 17
Revista trampas – nº 2; 7; 11; 14(x2); 19; 22; 25; 26; 30
Revista Galaxia nº 4; 5 (2003)
Revista constelaciones nº 1
Revista Comunicaçao y sociedade, nº 19
Revista de biblioteconomía y comunicaçao vol. 4 (1989)
Revista ecuador debate nº 39
Revista Culturelink nº 12; 18; special issue 1996; 1197; Directory
Revista puentes educativos nº 51
Revista intersecciones – nº 2
Revista textos nº 29; 30
Revista Telos nº 30; 29
Revista comunicación y sociedad nº 8; 9; 10; 31
Revista Chasqui – nº 43; 46
Revista Mexicana de comunicación – nº 52; 54; 66; 68; 70; 71; 72; 73; 74; 75; 76; 77; 79
Revista observador daltónico (x3) nº 1
Revista Damero nº 1 (x3); 2
Revista Signo y pensamiento nº 37
Revista Diálogos nº 43; 52 (x5)
Revista Imagen nº 3; 49
Revista Development Dialogue nº 2 (1981)
Revista Mexican journal of communication nº2
Revista temas y problemas vol. 10
Revista media development nº2 (x2)(1999) – 2 (2005)
Revista media and gender nº 17 (2005)
Revista temas y problemas nº8 (2008)
Revista el rodaballo nº 3
Revista el ojo furioso nº 3
Revista Arandú nº 30
Revista el interprete nº 3 (2007)
Revista Voces nº 41 (1997)
Revista comunicación y cultura nº 2; 4
Temas de comunicación nº 7 (1993)

LIBROS
Shapiro, Joan. Hombres Barton, Eñisa. Confessions of a lost mother
Fechine, Yvana. Televiçao e presença
Dri, Ruben. Jornadas internacionales
Serrano, Pascual. Medios violentos
Calvo, Gloria. La escuela busca al niño
Alderoqui, Silvia. Paseos por la ciudad de Buenos Aires
Arreguin, J.L.M. Sistemas de la comunicación
Ranganath, H.K. Los espectáculos populares
Crespi, Irene. Lexico técnico de las artes.
Catena, Alberto. Argentores
L’arche de la fraternite – Medias et democratie
Jachaturov, Karen - Medios y unión soviética (x2)
Medina, Dante – Te ve, Mi amor, TV
Rubim, Antonio – Produçao e recepçao
Albornoz, luis (Coord.) – Cultura y comunicación
Vazquez, Jose – Para leer las viñetas nº 8
Ordoñez, Marco – La comunicación social (x2)
Schenkel, Peter – Ciencia y tecnología
Hott, Jaqueline – Veintidós caracteres
Catalan, Carlos – Algunas tendencias (FLACSO)
Garreton, Manuel – Transformación cultural (FLACSO)
Asociacion por los derechos civiles – Principios básicos para la regulación de la publicidad
Kaufmann, Carlos – Imagen y semejanza
Vazquez, Jesus – Violencia y medios de comunicación
Palmeiro, Cesar – La industria del disco
Rithner, Juan Raul – El Tatue
Rojo Vivot, Alejandro – Ciudadanía
Lorenzut, Jorge – Cuadernos de hacha y tiza
Gomariz, Enrique – Modernidad y cultura
Instituto andaluz de la mujer – Como tratar bien a los malos tratos (FLACSO)
Observatorio de Industrias (CABA) – Pymes de la cultura
II Seminario internacional de alfabetización en el siglo XXI
III Encuentro de docentes e investigadores de Comunicación de MERCOSUR
El papel de los medios de comunicación
Cuadernos de estudios UNQUI nº 32; 34
Manuales prácticos CEDEC nº 8
Anuario del departamento de ciencias de la comunicación vol. 2
Curso por correspondencia “Medios de comunicación” (11 entregas)
Documentos de discusión sobre el tercer sector (1; 2; 3; 4; 5; 9; 11)
Manual de formación ética y ciudadana nº 1
Curso de especialización la Crujía Curso medios de comunicación nº 17; 19
Informes anuales de Fundesco – telecomunicaciones nº 1990 (x2); 1989 (x2); 1991; 1992
Serie investigación y comunicación (x7)


Balance de la RIRCYC 2013/2014

Durante el año 2014 la RIRCYC se concentró en ofrecer nuevos espacios físicos y virtuales para el desarrollo de las tareas de la red y la habilitación de actividades eventuales destinadas a sus miembros editores. Esto implicó, concretamente, la articulación de la Secretaría Técnica con un área específica dentro de la institución que la gestiona, el Centro de Documentación Multimedial (CDM-Biblioteca) de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata (FPyCS-UNLP), y la implementación reciente de una cuenta de Twitter destinada a lectores, autores e investigadores de las revistas adscriptas a la RIRCYC.


¡Lee el informe completo en el Facebook de la RIRCYC!

Nuevas reflexiones sobre las revistas científicas iberoamericanas (II)

A casi veinte años del estudio de Orozco Gómez, se han incorporado como ineludibles nuevos factores que entonces no se tuvieron en cuenta, como por ejemplo la relevancia de los sistemas de indexación de revistas, tanto como el aumento numérico de las publicaciones científicas en la región en el campo de la comunicación social.
Para detectar las continuidades y rupturas en las prácticas investigativas y comunicacionales en este campo, la Red Iberoamericana de Revistas de Comunicación y Cultura (RIRCYC) encuestó a lo editores de las revistas que participan de la red y encontró, entre otros aspectos, que:
a)     Según los editores, las revistas más importantes en el área relevada son (ordenadas según la cantidad de menciones): Comunicación y Sociedad, Diálogos, Chasqui, Signo y pensamiento y Comunicar. Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación (España);
b)     Los destinatarios principales están concentrados en el ámbito universitario (principalmente investigadores, profesores y estudiantes);
c)     Las referencias a los sistemas de indexación o directorios más relevantes para los miembros editores se repartieron entre Redalyc, Latindex, Dialnet y JCR (Journal Citation Report).

Si bien algunos resultados hablan por sí solos respecto de la continuidad o discontinuidad del comportamiento editorial latinoamericano mencionado más arriba, algunos puntos merecen ser remarcados. Las revistas de mayor relevancia mencionadas, por ejemplo, son prácticamente las mismas que las reconocidas por Orozco Gómez y siguen sustentadas en la labor de las universidades o de entidades que actúan en favor de la capacitación o profesionalización de los comunicadores. A pesar de ser publicaciones con una relativamente larga trayectoria en el campo, su amplitud temática y tipológica, tanto como la búsqueda de diversos públicos (lectores) parece haber ido en desmedro de los criterios científicos que podrían haberlas ubicado en mejores posiciones dentro de los sistemas de indexación. De las cinco mencionadas por los editores, sólo la revista Comunicar (España), está indexada en muchos más espacios que las cuatro anteriores y sin embargo no supera a éstas en cuanto a reconocimiento de sus pares. Esta situación puede ser síntoma de varias causas, pero esencialmente denota una confianza limitada de las revistas latinoamericanas con respecto a los sistemas de indexación, que parecen ocupar un segundo lugar tras los canales interinstitucionales de las propias universidades.

Viejas reflexiones sobre las revistas científicas iberoamericanas (I)

En los años 90, cuando los países latinoamericanos comenzaban a incorporar políticas científicas de claro corte neoliberal, y el ámbito público educativo se resentía ante las demandas de competitividad del mercado[1], se evidenció una preocupación por parte de los investigadores en comunicación social respecto de cuál era el panorama en el que estaban insertos estos estudios en tanto a ventajas y obstáculos a enfrentar. Uno de esos investigadores fue el mexicano Guillermo Orozco Gómez quien publicó en 1997 un libro[2] dedicado a la investigación de la comunicación latinoamericana, trabajo en el que destina un capítulo al análisis específico de las revistas regionales. Allí el autor estudia algunas publicaciones significativas en función de explicar orígenes, tendencias y características de la investigación en comunicación social entre mediados de los años 80 hasta mediados de la década del 90.
Considerando la calidad, ámbito de producción y distribución, la continuidad histórica y la especificidad editorial, Orozco elige estudiar a Chasqui (CIESPAL), Diálogos de la Comunicación (FELAFACS), InterCom (Brasil), Comunicación y Sociedad (México), Signo y Pensamiento (Colombia), Cuadernos del PROIICOM, Estudios sobre las Culturas Contemporáneas (México), Anuario ININCO (Venezuela) y Anuario CONEICC (México). En ellas marca que la investigación en comunicación ha tendido -hasta el momento en que escribe la obra-, a reflejar la labor de profesores preocupados esencialmente por la enseñanza superior y cuya producción se concentra en ponencias y comunicados preparados para eventos académicos. Si bien para el autor esto no es negativo, sí resulta insuficiente ya que inclina el debate hacia temas de docencia en las facultades, en desmedro de la formación científica de estos profesionales.
Una segunda cuestión problemática para el comunicador mexicano es que percibe una fuerte concentración de trabajos de carácter ensayístico, artículos de opinión y entrevistas. Como una crítica común a los tipos documentales que aparecen en las revistas, Orozco Gómez señala además la carencia de indicaciones al lector respecto del tipo de obra a la que se enfrenta. Semejante ausencia de resúmenes, introducciones o pie de página, es entendida categóricamente como una falta de cultura investigativa doblemente perjudicial por tratarse de una falla por parte de los comunicadores.

El panorama que encuentra el autor, claramente desolador en términos cienciométricos, concluye que la política editorial de estas revistas sobresalientes tiene un alto grado de etnocentrismo “dando la impresión de que un mismo académico es ‘todólogo’, que domina todas las posibles áreas del conocimiento relacionadas con la comunicación” (Orozco Gómez, 1997: 144). Pero además de esto, los centros editoriales fomentan la publicación de y para los mismos académicos de la comunidad a la que pertenecen esas revistas, una especie de endogamia que, combinada con la particularidad de los autores-docentes, implica una gran dificultad para reconocer continuidades teóricas, metodológicas y hasta temáticas en dichos investigadores.



[1] Son conceptos desarrollados por Krotsch, P. (2001) en “Expansión, diferenciación y complejización de la educación superior en América Latina y Argentina”, que forma parte de la obra Educación Superior y Reformas Comparadas y que editó la Universidad Nacional de Quilmes (Argentina).
[2] Nos referimos al libro “La investigación de la comunicación dentro y fuera de América Latina. Tendencias, perspectivas y desafíos del estudio de los medios”, que fue uno de los primeros trabajos capitalizados por la editorial de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la UNLP (Argentina), cuando ésta apenas se había fundado (1996), en medio de un proceso de cambios para la institución, ya que hacía sólo dos años que se había convertido en Facultad.

miércoles, 3 de diciembre de 2014

Las revistas en las redes sociales

La CDM - Biblioteca (FPyCS - UNLP) y la Red Iberoamericana de Revistas de Comunicación y Cultura (RIRCYC) aunarán esfuerzos para reunir y potenciar lo realizado por las instituciones y profesionales que se dedican a investigar, enseñar y dar a conocer sus aportes al campo de la Comunicación.
La RIRCYC registra desde hace más de tres décadas las publicaciones académicas de la región a fin de visibilizar la producción del campo de Latinoamérica, España y Portugal. A través de este vínculo y de las sucesivas plataformas que se han desarrollado para fortalecerlo se reciben consultas de investigadores, docentes y estudiantes avanzados de carreras sociales que desean publicar en las revistas adheridas a la RIRCYC, o que desean conocer sus contenidos. Desde la Coordinación Técnica de esta red se promueve entonces el diálogo, facilitando el contacto con editores y potenciales lectores y autores interesados en los estudios de la comunicación y la cultura.
Reconociendo que ésta ha sido la mayor utilidad de la RIRCYC en los seis años de gestión que le atañen a la UNLP, nos hemos propuesto como objetivo potenciar y sumar lazos a través de las redes sociales, con la ya existente página de Facebook y el nuevo sitio en Twitter.
¡Los invitamos a seguirnos y estar al tanto de las novedades de las revistas iberoamericanas de comunicación y cultura!