Entradas

Mostrando las entradas de octubre, 2015

La democratización del conocimiento periodístico y comunicacional: Acceso Abierto / Colaboración Abierta

Imagen
La Biblioteca de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la UNLP , adhiere a la celebración de la Semana internacional del Acceso Abierto 2015, 8vo. año internacional del Acceso Abierto a la comunicación científica bajo el lema "Open for Collaboration" Colaboración abierta a todas las publicaciones académicas y científicas, a celebrarse desde el 19 al 25 de Octubre. Es una iniciativa que busca enfatizar la importancia de la colaboración entre instituciones editoras, académicas y científicas, avanzar en el movimiento de Acceso Abierto, con el objetivo de facilitar, fortalecer y compartir el conocimiento científico entre los investigadores, Docentes y becarios investigadores. El acceso abierto al conocimiento científico es una iniciativa que promueve al acceso libre a la producción académica-científica y cultural, por medio del uso de las Tecnologías de Información y la comunicación (TICs). Es decir, es una manera gratuita y abierta de acceder a la lit

BIBLIOTECA DEL DEPORTE – MUESTRA DE PUBLICACIONES

Imagen
En el marco del “III Congreso de Periodismo Deportivo” que se desarrollará del 13 al 15 de octubre en la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la UNLP , la Biblioteca – Centro de Documentación Multimedia (CDM) realiza una muestra de publicaciones sobre “Periodismo, Deporte y Comunicación”. En este contexto, la Tecnicatura Superior en Periodismo Deportivo, dependiente de nuestra Unidad académica, cuenta con la Biblioteca del Deporte, que posee  una vasta colección sobre literatura deportiva, periodística y comunicacional, entre libros, revistas, periódicos, diarios y objetos multimediales. La muestra tiene el objetivo de lograr una interacción entre los participantes de dicho evento, y promover el acceso a las obras deportivas. En relación a la investigación periodística deportiva se puede nombrar “Fútbol limpio, negocios turbios” de Gustavo Veiga, con prólogo de Víctor Hugo Morales; publicaciones sobre el abordaje académico-científico como “Educación física y cienc